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¿Qué sucede si comparas 15' de sonidos de una escuela convencional y una escuela en el bosque?
El Ruido que Habito es un proyecto-documental que recoge los diferentes sonidos que emergen en distintos proyectos educativos, comparando las diferentes situaciones que se dan cuando el aprendizaje y el juego se dan en entornos cerrados y al aire libre.
Moviéndonos por España, entrevistamos a profesionales del mundo educativo y grabamos los diferentes entornos sonoros que podemos encontrar. El objetivo de este proyecto es dar a conocer estos paisajes sonoros como nuevas maneras de dialogar con la infancia.
Gente bonita
Que ha colaborado en este proyecto
Paz Gonçalves
Directora de Amadahi Escuela Bosque y Co-Fundadora de EDNA
Aquellas escuelas que están vinculadas a la naturaleza tienen una huella acústica respetuosa con las personas que la habitan
Bibiana Marful
Directora de Nenea: Medrar creando y Co-Fundadora de EDNA
Todos los animales se asustan de un ruido fuerta, sin embargo nosotrxs ya nos hemos acostumbrado a que los ruidos fuertes son habituales
Patricia Lains
Educadora de Infantil y Primaria de la Escuela Ramon Llull
En Barcelona hay mucho tráfico, muchísimo. Yo hay momentos que no escucho a mis hijas por la calle
Manel Lombardía
Diector de la Escuela Ramon Llull
En un espacio cerrado, como es una aula, entre cuatro paredes, ese ruido se concentra en el mismo espacio en el que estás trabajando, y por tanto no es agradable
Sílvia Sasot
Arquitecta en entornos educativos
Creo que hay que hacer un trabajo profundo de qué es la infancia, porque la arquitectura y los espacios tienen que ver con cómo los ves, cómo los respetas y de qué los crees capaces.
SOBRE NOSOTRXS
El Ruido que Habito es una iniciativa impulsada por Arte Montaraz, proyecto que divulga contenido sobre infancia, educación en la naturaleza y prácticas artísticas sostenibles.
Educadorxs, artistas y diseñadorxs, divulgamos y damos visibilidad a otras iniciativas que apoyan estos ámbitos
CONTACTO
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